Die Schüler werden die ersten 10 Jahre hindurch gemeinsam in Klassen oder Gruppen unterrichtet, die geprägt sind durch eine Vielfalt unterschiedlicher Begabungen und Fähigkeiten. "Sitzenbleiben" gibt es nicht. Stattdessen verfolgen wir das Ziel der ermutigenden Förderung, die kritische Selbsteinschätzung herausfordert und Selbstvertrauen schafft.

Die Lehrer beschreiben einmal im Jahr die individuelle Leistungs-, Sozial- und Persönlichkeitsentwicklung in ausführlichen Textzeugnissen. Ab Klasse 11 ergänzen abschlussbezogene Noten die Textzeugnisse.